รายละเอียดที่สำคัญ
การจัดส่ง:การขนส่งทางทะเล
หมายเลขข้อกำหนด:YT2010
แนะนำผลิตภัณฑ์
วิธีเล่น
เล่นคนเดียว
ฝึกการรับลูกบอล:ถือห่วงแล้ววางลูกบอลไว้ข้างใน ลองเด้งและรับลูกบอล พัฒนาการประสานงานระหว่างมือและตา รวมถึงทักษะการตอบสนอง
เกมปาลูกบอลเข้าเป้า: ตั้งเป้าหมายในระยะไกลและใช้ห่วงโยนลูกบอลไปที่เป้าหมาย เพื่อพัฒนาความแม่นยำและการควบคุมความแข็งแรง
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก
เกมโยนบอล:ทั้งผู้ปกครองและเด็กถือห่วงคนละอัน เด้งลูกบอลไปมาเพื่อพัฒนาการประสานงานและการมีปฏิสัมพันธ์
วิ่งผลัด:ตั้งเส้นสตาร์ทและเส้นชัย สลับกันส่งลูกบอลพร้อมห่วงไปยังเส้นชัย ส่งเสริมการแข่งขันและการทำงานเป็นทีม
เกมกลุ่ม
เกมรับส่งเป็นทีม: แบ่งออกเป็นกลุ่ม โดยสมาชิกจะโยนลูกบอลให้กันและกัน เพื่อทดสอบการทำงานเป็นทีมและความร่วมมือ
เกมวิ่งผลัดเด้งลูกบอลด้วยห่วง: ทีมแข่งขันกันในรูปแบบวิ่งผลัด โดยส่งต่อลูกบอลด้วยห่วงตามลำดับ เพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณของทีม
การเล่นเชิงสร้างสรรค์
เกมวิ่งฝ่าสิ่งกีดขวาง: ตั้งสิ่งกีดขวางและนำทางผ่านสิ่งกีดขวางเหล่านั้นด้วยห่วง เพื่อพัฒนาการรับรู้เชิงพื้นที่และการประสานงานของร่างกาย
ล่าสมบัติ:ซ่อนลูกบอลไว้ในตำแหน่งต่างๆ และให้เด็กๆ ค้นหาและเก็บลูกบอลด้วยห่วง เพื่อเพิ่มองค์ประกอบของการสำรวจและความสนุกสนาน
วิธีการเล่นเหล่านี้ไม่เพียงแต่ช่วยพัฒนาทักษะการบูรณาการประสาทสัมผัสของเด็กๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูก และสร้างประสบการณ์การเล่นที่สนุกสนานอีกด้วย
ฝึกการรับลูกบอล:ถือห่วงแล้ววางลูกบอลไว้ข้างใน ลองเด้งและรับลูกบอล พัฒนาการประสานงานระหว่างมือและตา รวมถึงทักษะการตอบสนอง
เกมปาลูกบอลเข้าเป้า: ตั้งเป้าหมายในระยะไกลและใช้ห่วงโยนลูกบอลไปที่เป้าหมาย เพื่อพัฒนาความแม่นยำและการควบคุมความแข็งแรง
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก
เกมโยนบอล:ทั้งผู้ปกครองและเด็กถือห่วงคนละอัน เด้งลูกบอลไปมาเพื่อพัฒนาการประสานงานและการมีปฏิสัมพันธ์
วิ่งผลัด:ตั้งเส้นสตาร์ทและเส้นชัย สลับกันส่งลูกบอลพร้อมห่วงไปยังเส้นชัย ส่งเสริมการแข่งขันและการทำงานเป็นทีม
เกมกลุ่ม
เกมรับส่งเป็นทีม: แบ่งออกเป็นกลุ่ม โดยสมาชิกจะโยนลูกบอลให้กันและกัน เพื่อทดสอบการทำงานเป็นทีมและความร่วมมือ
เกมวิ่งผลัดเด้งลูกบอลด้วยห่วง: ทีมแข่งขันกันในรูปแบบวิ่งผลัด โดยส่งต่อลูกบอลด้วยห่วงตามลำดับ เพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณของทีม
การเล่นเชิงสร้างสรรค์
เกมวิ่งฝ่าสิ่งกีดขวาง: ตั้งสิ่งกีดขวางและนำทางผ่านสิ่งกีดขวางเหล่านั้นด้วยห่วง เพื่อพัฒนาการรับรู้เชิงพื้นที่และการประสานงานของร่างกาย
ล่าสมบัติ:ซ่อนลูกบอลไว้ในตำแหน่งต่างๆ และให้เด็กๆ ค้นหาและเก็บลูกบอลด้วยห่วง เพื่อเพิ่มองค์ประกอบของการสำรวจและความสนุกสนาน
วิธีการเล่นเหล่านี้ไม่เพียงแต่ช่วยพัฒนาทักษะการบูรณาการประสาทสัมผัสของเด็กๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูก และสร้างประสบการณ์การเล่นที่สนุกสนานอีกด้วย
ประกอบด้วย:
จาน 2 อัน
ลูกบอล 1 ลูก